浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用

随着新课程改革的不断实施,为各个学科教学带来了全新变化,小学体育教学也不例外。新时期体育不再是单纯实施体育训练,要在原有基础上教会学生如何保持身心健康,促进人际交往。因此,本文将本着“健康第一”的教学原则,结合小学生体育锻炼特点,分析体育游戏如何在教学过程中科学实施,提高教学趣味性。

运用情感教育方法构建魅力美术课堂

新课标改革下,美术教育不光是获得良好的美术基础知识和素养,还要提升审美水平,发展发散思维和创新意识,融入个人情感,与作品共鸣。情感教育是一种相对科学的教学模式,能够在激发学生美术热情和兴趣的基础上强化艺术情感,提高感知能力。为此,本文尝试分析如何在小学美术课堂中实施情感教育方法。