提升小学数学课堂教学实效性的策略探讨

提升教学实效性是每个教师的工作追求,然而,由于各种主客观原因,当下小学数学教学现状并不理想,暴露出诸多问题,如教师和学生之间割裂、忽视学生思维成长、学生缺乏学习热情等。文章通过对当下小学数学教学情况的分析并立足实际就如何提升课堂教学实效性提出几点建议:给予学生主体地位以尊重,强化课堂上师生互动;注重数学思想方法的渗透,提升学生的数学素养;灵活运用多元化教学方法,唤醒学生的学习兴趣。

浅析如何利用微视频构建小学数学高效课堂

文章针对如何利用微视频构建小学数学高效课堂展开研究,通过实验、对比、访谈等方式找到利用微视频展开数学教学活动的方式方法,在此分享一些经过实践结果表明能够提升教学有效性的策略:课前阶段应用微视频辅助学生预习;课中阶段应用微视频提升教学效果;课后阶段应用微视频辅导学生复习。其中,课后阶段对微视频的运用包括利用微视频导入新课以及利用微视频攻克难点。

小学数学与现代化信息技术的巧妙融合

文章主要针对小学数学如何与现代化信息技术有机融合展开研究,取得的成就,实践结果表明,将数学与现代化信息技术进行结合,对于改善教学质量有显著效果。基于此,文章根据探索的结果就如何巧妙融合小学数学与现代化信息技术提出几点建议:教师在教学中利用信息技术辅助学生课前预习、设计趣味导入、创设直观情境、展开课堂检测,还可以优化教学流程,构建高效数学课堂。