情境教学在初中语文写作教学中的运用

语文作为初中教学中的最基本学科，其重要性是不言而喻的。而写作教学则是初中语文教学最重要的板块之一，对于学生写作能力的培养以及对语言理解能力的提高，具有非常重要的作用。在当前，情境教学作为语文作文教学中的一种重要方法，以其独到的优势和良好的教学效果而备受关注。本文就情景教学的特点以及在语文写作中的具体应用进行较为深入的分析，从而为诸多同仁的实际应用提供理论借鉴。

构建初中数学教与学反思机制的实践与研究

伴随着时代的进步,我国教育课改也在不断的更新中,尤其是初中数学的教与学,一直都在不断的改进和完善,数学教材中所包含的难点和较为复杂的内容都会被删掉,进而降低学生的学习难度,以适应课改后的教育方式。根据实际的情况可以知道,学生的学习效率并没有提升,反而逐渐下降,课堂的教学质量依旧非常差。此次论文主要探讨的是构建初中数学教与学反思机制的实践与研究。

关于初中数学复习课的有效教学的探究

在初中数学课堂的教学过程中,后期的复习是非常关键的.但是,在传统的教学过程中,很多老师都是以强灌式的教学方式为主,不断地通过做题和背诵基础概念来进行相关知识的复习,导致学生的学习效率较差.而且,最终的教学效果并不是很理想.此次论文主要探讨的是初中数学复习课的有效教学的探究.