期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析小学英语兴趣教学研究
1
作者
陈贝如
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期140-140,共1页
书山有路“勤”为径,学海无涯“趣”作舟。对于小学生而言,兴趣才是激发他们学习英语的动力。作为一名小学英语教师,我们必须潜心钻研,开发各种教学方法,激发学生的学习兴趣。语言本身是华丽的、丰富多彩的,但学习语言的过程却是单调枯...
书山有路“勤”为径,学海无涯“趣”作舟。对于小学生而言,兴趣才是激发他们学习英语的动力。作为一名小学英语教师,我们必须潜心钻研,开发各种教学方法,激发学生的学习兴趣。语言本身是华丽的、丰富多彩的,但学习语言的过程却是单调枯燥的。如何激发小学生学习英语的兴趣,并使它成为他们学习英语的动力,就成了小学英语兴趣教学研究的方向。
展开更多
关键词
小学英语
兴趣教学
情境
兴趣
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学英语兴趣教学研究
1
作者
陈贝如
机构
湖南省永州市祁阳县龚家坪镇荷叶塘小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期140-140,共1页
文摘
书山有路“勤”为径,学海无涯“趣”作舟。对于小学生而言,兴趣才是激发他们学习英语的动力。作为一名小学英语教师,我们必须潜心钻研,开发各种教学方法,激发学生的学习兴趣。语言本身是华丽的、丰富多彩的,但学习语言的过程却是单调枯燥的。如何激发小学生学习英语的兴趣,并使它成为他们学习英语的动力,就成了小学英语兴趣教学研究的方向。
关键词
小学英语
兴趣教学
情境
兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析小学英语兴趣教学研究
陈贝如
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部