期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学数学教学中德育教育的渗透策略探讨 被引量:2
1
作者 乌兰英 《中华少年》 2018年第10期73-73,共1页
在学校的各门学科中,德育教育不仅仅是语文和思想政治课的任务,德育教育渗透于每门学科中,小学数学也应该在教学中融入德育教育。数学上课内容看似枯燥,但是将数学教育与德育教育融合在一起,这不仅有利于学生思维开发的同时,也利于促进... 在学校的各门学科中,德育教育不仅仅是语文和思想政治课的任务,德育教育渗透于每门学科中,小学数学也应该在教学中融入德育教育。数学上课内容看似枯燥,但是将数学教育与德育教育融合在一起,这不仅有利于学生思维开发的同时,也利于促进学生心理朝着健康的方向发展。这正好体现了新课改的'以学生为本'的本质要求。课程的开设,要求的是不仅要传授给学生知识,还要让学生身心得到健康发展,得到正确的价值观引导。那么如何在小学数学教学中渗透德育教育呢?本文将对此提出一些策略。 展开更多
关键词 小学 数学 德育 策略
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部