新课改背景下教师的阅读现状及其出路

新课改已经多年了,所取得的成效是有目共睹的.但是,一个不争的事实是,新课改似乎并没有达到预期的效果.课改后换汤不换药,穿新鞋走老路的现象依然普遍存在,基础教育领域很多深层次的矛盾还没有得到有效解决.

小组合作学习在初中英语教学中的应用研究

在新课程改革的持续推进下,初中英语课程的教学方式也在不断发生转变。由于传统的英语课堂教学方式比较单一、乏味,致使学生对英语学科学习的主动性越来越低,这已经不再适用现今的教育需求。而通过引入小组合作学习的教学模式,可以有效地改善这种现象。采用科学的小组合作学习方法,不仅能够增进学生之间的沟通,增进彼此的感情,还能帮助学生解决各种英语学习问题,从而提高学生的个人英语水平,并培养学生的英语学科核心素养。