立足语言运用 品尝语文真味

义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"文章作者围绕让学生在语文学习中感悟朴素平凡的语言、品味幽默的语言、体验积极向上的语言、在"学""练"中学练语言四个方面展开论述,结合小学语文教学的现状,让学生走上语言文字运用的实践之路,在实践中品尝语文的真味,有效提升学生的语文素养。

小学英语的教学现状及改进办法初探

小学英语是学生英语学习生涯的起始阶段。针对小学英语的教学现状展开了研究，并提出了一些改进办法，以促进小学英语教学的进一步发展。