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洋思中学语文课堂教学模式初探 被引量:2
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作者 唐广生 《当代教育论坛(教学版)》 2010年第1期43-43,共1页
语文教学改革之路,路在何方?前几天笔者在网上看到洋思中学的教学改革,其中许多教学理念值得我们学习与尝试。现将洋思部分课堂教学模式与经验总结于此,与有志于教学改革但仍在改革路上摸索前行的同仁共享。
关键词 课堂教学模式 中学语文 语文教学改革 洋思中学 教学理念 学习
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巧用多媒体优化作文教学
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作者 唐满艳 《新课程学习》 2015年第11期141-141,共1页
兴趣是最好的老师,它能使学生萌发强烈的求知欲,能直接推动学生习作的积极性和创造性。场面、图片形象生动,用鲜艳的色彩和真实的画面再现生活场景,将学生带到特定的情境中,调动学生的多种感官参与感知,激发学生兴趣,使学生的智力活动... 兴趣是最好的老师,它能使学生萌发强烈的求知欲,能直接推动学生习作的积极性和创造性。场面、图片形象生动,用鲜艳的色彩和真实的画面再现生活场景,将学生带到特定的情境中,调动学生的多种感官参与感知,激发学生兴趣,使学生的智力活动达到最佳状态。 展开更多
关键词 情境 兴趣 素材 观察力
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自主性初中语文课堂的构建
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作者 眭灵芝 《环球慈善》 2020年第3期12-12,共1页
近年来,在新课改的背景下,“自主学习、开放性”成为教育领域高频出现的热词。基于此,笔者将从“趣味性导入、合作型探究、相互式评价”三个角度入手,简要分析自主性初中语文课堂的构建策略。
关键词 自主性 语文 构建策略
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