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题名测平均速度演示仪
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作者
韩明宏
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机构
湖南省永州市零陵区梳子铺中学
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出处
《发明与创新(高中生)》
2015年第7期22-22,共1页
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文摘
教材上测平均速度是采用小车在斜面上下滑,用停表和刻度尺测出小车在斜面上下滑的时间和距离,从而求出小车的平均速度。由于斜面长度有限,小车运动时间短,因而测量误差大。如果采用增大斜面长度的方法做实验,一则实验仪器不便保管,二来需占用较大场地。经研究我发现,将透明管绕在桶上(上小下大),通过让铁球在管中做下滑运动来测平均速度效果很好。
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关键词
运动时间
上测
梳子铺
零陵区
开口处
仪文
水石
刻度值
时用
测量时间
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名物体沉浮条件演示仪
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作者
彭志文
韩明宏
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机构
湖南省永州市零陵区梳子铺中学
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出处
《发明与创新(高中生)》
2015年第3期21-21,共1页
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文摘
教材上有关物体的沉浮条件是通过逻辑分析得出的,我们认为如果结合实验演示,能让同学们直观地理解课本知识,效果更好。一、制作原理通过保持物体的重力不变,改变物体排水体积的方式得出物体的沉浮条件。二、制作方法 在一个透明瓶的瓶口插入一根注射器管,用塞子固定好,在塞子中另插入一根小管作为进出口开关。
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关键词
物体沉浮条件
演示仪
制作原理
逻辑分析
实验演示
课本知识
注射器
进出口
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名连续扑鼠器
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作者
眭州
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机构
湖南省永州市零陵区梳子铺中学
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出处
《发明与创新(高中生)》
2013年第9期22-22,共1页
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文摘
由杠杆平衡原理可知,当动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂时,杠杆就处于平衡状态。当动力臂、阻力臂、阻力固定时,增加动力就可以使杠杆按动力方向转动。根据此原理,我设计出连续扑鼠器,如下图。
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关键词
杠杆平衡原理
鼠
阻力臂
平衡状态
动力臂
转动
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分类号
G633.703
[文化科学—教育学]
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题名排液法测物体重力
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作者
苗东云
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机构
湖南省永州市零陵区梳子铺中学
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出处
《发明与创新(高中生)》
2016年第8期29-29,共1页
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文摘
物体漂浮在液体中,其重力等于它受到的浮力。根据阿基米德原理,浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力,即漂浮物体的重力就等于它排开液体的重力。
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关键词
物体漂浮
重力
阿基米德原理
液体
浮力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名废旧铅珠笔改装的拉线开关
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作者
苗东云
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机构
湖南省永州市零陵区梳子铺中学
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出处
《发明与创新(高中生)》
2015年第8期19-19,共1页
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文摘
现在所使用的拉线开关最大的缺点就是容易坏、使用寿命短。而学生使用的可上下移动内芯的铅珠笔一旦内芯墨水用完,一般就成了废品,很浪费。为合理利用资源,我将废旧铅珠笔改装成拉线开关,效果较好。改装方法如图所示。
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关键词
开关
改装
铅
使用寿命
合理利用
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分类号
TM564
[电气工程—电器]
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题名妙拆蚊香
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作者
韩明宏
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机构
湖南省永州市零陵区梳子铺中学
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出处
《发明与创新(高中生)》
2015年第6期25-25,共1页
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文摘
夏天拆蚊香时,经常把蚊香拆断,有没有办法解决这一问题?
我利用所学的相对运动原理进行了实验。将两圈蚊香中的一圈保持相对静止,另一圈做相对运动。
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关键词
蚊香
运动原理
相对静止
相对运动
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分类号
O313.1
[理学—一般力学与力学基础]
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题名挟布黑板擦
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作者
顾雅岚
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机构
湖南省永州市零陵区梳子铺中学
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出处
《发明与创新(高中生)》
2015年第4期20-20,共1页
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文摘
现在使用的黑板擦一般有两种,一种是由几块方形拼布(不同于一般布料),用铁丝穿过拼布并拉紧,然后卡在铁框里制成。这种黑板擦存在以下缺陷:粉笔灰易留在黑板擦里,久而久之又粘在黑板上。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名两类“悖论”的根源剖析
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作者
蒋水石
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机构
湖南省永州市零陵区梳子铺中学
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出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2013年第5期14-16,共3页
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文摘
李政道教授在北大讲学时告诫同学们:“有些东西看起来十分简单,但却十分重要,又十分容易搞错”.我们知道,在哥白尼以前,人们认为太阳是绕着地球转的.这个看起来十分简单的问题却是大家都弄错的问题.事实上,地球是绕着太阳旋转的.由“地心说”这个典型佯谬转化为“日心说”这个真理是物理科学史上的一大进戋,曾引起了物理科学上的一场革命.中学阶段物理学习中也有许多佯谬,本文将这些佯谬称之为“悖论”.它们看起来十分简单,却又十分容易被搞错.将物理学习中的一些“悖论”根源弄清,对物理学习将产生质的飞跃.下面对初中物理学习中两类典型“悖论”的根源进行剖析.
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关键词
悖论
物理学习
“日心说”
中学阶段
物理科学
李政道
哥白尼
科学史
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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