论妙用提问提高小学语文课堂教学效果

在课堂教学过程中,提问是一个重要的环节,如果能够巧妙地运用课堂提问,不但可以吸引学生的听课注意力,还能激发他们的学习兴趣,实效课堂教学效果的提升.在当前新课程改革背景下,小学语文教师在教学过程中,应该树立学生学生的主体地位,精心设置课堂问题,引导学生去自主探究,调动他们学习的主动积极性,打造高效课堂.本文主要论述了妙用提问提高小学语文课堂教学效果的建议和方法,以供参考借鉴.

小学数学教学生活化之初探

小学教育是影响一个人一生的重要的启蒙教育,一个人的启蒙教育好坏直接影响这个人今后的人生发展,而小学的数学教育对一个人一生的影响更是巨大的。数学可以启发人们思考,可以开发孩子的智力,有一个良好的数学思维更适合在当今的社会生存。本文分析了我国目前小学数学教学生活化的发展现状,指出了小学数学教学生活化存在的问题,针对问题提出了几个建议,希望可以给孩子们一个健康快乐的童年。

教育游戏与小学数学融合的途径探索

教育游戏是新课标教学改革提出的教学方式的一种创新,这种教学方式可以很大程度上激发了学生们细细的兴趣。在小学数学的教学过程中,应该提倡教学方式游戏化,使学生通过游戏来发现问题、解决问题。本文将结合多年的教学经验和基于如今小学数学教学的现状来对教育游戏和小学数学的融合提出合适的解决途径。研究显示,数学和游戏有着很深的渊源,游戏精神一直伴随着数学的发展,因此,借助游戏进行数学教学,得到了诸多家长和教师的认可。但目前在小学数学教学过程中由于多种因素的制约,尚无法实施教育游戏,因此对教育游戏与小学数学的融合途径进行探索就显得极为重要。