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初中数学高效课堂教学方法探讨
1
作者
刘开国
《神州》
2018年第21期183-183,共1页
高效课堂的建构要求教师能够在减轻学生学习压力的情况下实现既定的教学目标,这就要求教师具有更高的教学能力,在组织课堂教学活动的过程中既具有专业教学能力也具有更新教育理念的意识。本文将以初中数学教学为例,分析和探讨构建高效...
高效课堂的建构要求教师能够在减轻学生学习压力的情况下实现既定的教学目标,这就要求教师具有更高的教学能力,在组织课堂教学活动的过程中既具有专业教学能力也具有更新教育理念的意识。本文将以初中数学教学为例,分析和探讨构建高效初中数学教学课堂的途径和方法,希望本研究能够为同行提供有价值的教学建议。
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关键词
初中数学
教学方法
教学设计
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职称材料
题名
初中数学高效课堂教学方法探讨
1
作者
刘开国
机构
湖南省汉寿县朱家铺中学
出处
《神州》
2018年第21期183-183,共1页
文摘
高效课堂的建构要求教师能够在减轻学生学习压力的情况下实现既定的教学目标,这就要求教师具有更高的教学能力,在组织课堂教学活动的过程中既具有专业教学能力也具有更新教育理念的意识。本文将以初中数学教学为例,分析和探讨构建高效初中数学教学课堂的途径和方法,希望本研究能够为同行提供有价值的教学建议。
关键词
初中数学
教学方法
教学设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中数学高效课堂教学方法探讨
刘开国
《神州》
2018
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