浅谈基于快乐学习理念的小学英语语法教学

小学阶段,学生需要教师传授给他们英语语法知识以帮助小学生掌握英语这门外语的规则,以期待学生们可以打好基础,更进一步地扎实且正确的掌握英语知识.图文并茂的情境教学、自主编排的歌谣教学、结合形态表演的朗读教学等生动的教学方式可以帮助小学生在轻松愉悦的氛围里学会英语语法知识并做到熟练应用,这些方式都是值得更多老师学习并推广的.

锐眼·阅悟

《人民教肓》2019年第23期核心议题“教师教育惩戒权立法与赋权”系列文章,引发了我的深思。明确教师教育惩戒权,是依法治教的必甶之路,是教育健康发展的关键抉择。我认为,理解与落实这一关键抉择,需要抓住以下三个方面:一是法与纪相接。建设法治国家必须从孩子抓起。现在守纪,是为了将来更好地守法。现在接受纪律的惩戒,是为了将来不接受或者少接受法律的制裁。