古南越国与湖南汝城方言的形成

对于汝城方言的归属,学术界众说纷纭。本文试图从古代大规模移民(主要是军垦屯居)的视角考察汝城方言形成的历史原因,以期对汝城方言的归属探究提供文化方面的参考依据。

异步教学是一种素质教学

全国广大教育工作者经过十八年的艰辛探索研究和实践，证明由黎世法教授创立的异步教学是一种与素质教育宗旨完全相符的教学，它能让一个班的全体学生在教师指导下自由主动地学习，积极自觉地将人类科学文化的精华内化为自我发展的精神养料，使他们的身心潜能、整体素质和个性获得充分和谐的发展，我们可以从以下四个方面来论证。