湖南省江华瑶族自治县蝗虫调查

通过 1997、 1998两年的采集调查和分类鉴定 ,初步查明分布于我省江华瑶族自治县蝗虫 59种 ,分别隶属于 3总科 9科 2 4亚科 4

浅析当前落后地区的教师人才流失

落后地区教师流失是教育部门面临的一个基本问题,这种过度的教师人才流失对当地教育造成了极大影响,引起了社会的广泛关注。本文以此为切入点,在分析落后地区教师人才流失的特点、危害和成因上针对性地提出了避免教师人才流失的对策。

新课改、新观念下的英语教学——关于新课改的实施与体会

《英语课程标准》以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生语言应用能力为目的,倡导体验、实践参与、交流与合作的方法和任务型教学。

我的英语我做主——备战高考英语之我见

高考是决战的时刻,收获的季节,是一次让我们充分展示才华与潜能的重大人生机遇,它不仅是对文化知识的考查,更是对我们心理素质的考验。下面我把自己备战高考英语的策略来和大家分享:

高中英语选修阅读课教学案一体化教学尝试

《牛津高中英语》6—11模块是选修教材。题材丰富多彩，体裁灵活多样，为教师提供了足够的教学设计创作空间，同时较容易引起学生的兴趣。教师可以针对不同的课文采用不同的教学方法，利用每篇课文的特点和优势。有侧重、有层次地提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力．从而提高英语阅读能力。

生物教学中的指导预习、精讲多练

过去我上生物课,往往是讲的多。特别是高中的生物,教材的起点高,难度大,知识面广,学生不免感到抽象难懂。因此,在教学过程中我老是想嚼细一些喂给学生,以达到容易消化吸收之目的。实践证明,这样做并非良法。由于讲得太细,扯得太宽,学生反而茫然不得要领,抽象、难懂、难记这类问题仍然普遍存在。

求整数最优解的方法

在“线性规划”教材中,求目标函数的最优 解,是通过平移直线的方法得出的,但平移直 线得出的最优解往往不是整数,而在实际的线 性规划问题中,经常要求的最优解是整数．人 教版《数学》第二册(上)63页例4在解答过程 中给出了求整数最优解的概念和答案,但没有 给出详细求法及理由,因此多数学生对此类问 题的求解感到无从下手．本文通过一道例题介 绍五种求整数最优解的方法及详细解答过程, 供大家参考．

求轨迹方程应去“杂”堵“漏”

求满足条件的动点的轨迹方程,是解析几何的常见问题,大部分同学很容易忽视求出的方程要满足完备性和纯粹性,在实际解题中也不太会讨论,下面给出了求出点的轨迹方程后去“杂”堵“漏”的几种做法。一、利用三角形的顶点不共线去“杂”例1 已知点A(-a,0),B(a,0),a＞0,若△MAB是以点M为直角顶点的直角三角形,求顶点M的轨迹方程。

玩山水 树主人

“文章添锦绣，壮志展豪情”，玩山玩水玩出小论文。我是个高中地理教师，指导学生撰写“地理小论文”成了我的职业爱好，构成了教与学不可分割的重要组成部分。每年县市级“三小作品”竞赛活动中，我指导的小论文获奖最多、品位最高，有人戏称我为“辅导专业户”。这事的...

例析样本估计总体的解题策略

在学习用样本估计总体的过程中，部分同学对相关概念辨析不清，对此类问题的处理策略不明，我在本节内容的教学过程中得出了如下体会：应学会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，去体会它们的各自特征，会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，能通过对样本数据的分析，形成对总体的把握．本文略举三例，

“神经”弟弟

我有个弟弟,比我小十岁!直到现在我都还不怎么敢相信这一事实。对于他的横空出世,我一直有着一种怀疑的态度。他今年五岁了,别的小孩两年就幼儿园毕业了。

胖胖的同学胖胖的心

他没有英俊潇洒的模样,也没有炯炯有神的眼睛,看起来永远是刚哭过的肿得像包子似的单眼皮,笑起来眼睛眯成一条线,别人都说他的眼睛小得可怜。但是他的头却很大,班上的同学当中数他的头是最大的。以前听人说过,头大读书是天才。

“狗熊”同桌——英雄迷

我这初中同桌,是我向班主任磨破了嘴皮子才给"争"来的。班主任要把我调到和一个特"优秀"的男生坐,那肯定会天天有一场大战,我这"淑女"岂能受得了?于是便去找班主任评理,把我想说的一口气塞进他的耳朵里,不过速度太快,也不知塞进去了没有,但我敢肯定那句"我宁可和我们班的‘狗熊’坐,

对教材一个定理的再探究

在ΔABC中，由教材的正弦定理sinA/sinB=a/b及熟知的结论：a≤b等价条件于A≤B，可得如下重要结论：

回家

编者推荐:借"小鸟回家"说"环保"——角度独特。此文还需要升格:当前"回家"的内容宜略写,"美梦"的内容应详写——正面引导,实现"环保"!

审判

月考刚熬过,月饼没啃完,月亮却不知被谁啃了一口,不再圆满. 花不好月不圆,我却照样不失眠.