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托起民族的希望——湖南省江华瑶族自治县二十年教育发展纪实 被引量:1
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作者 解成华 《中国民族教育》 2005年第1期25-27,共3页
关键词 教育发展 平方 湖南 面积 国际 希望 民族 江华瑶族自治县 丽水 色彩
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民族团结之花绽放瑶都——湖南省江华瑶族自治县民族团结教育小记
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作者 唐世日 《中国民族教育》 2017年第2期52-53,共2页
湖南省江华瑶族自治县地处湘、粤、桂三省(区)交界处,是瑶、汉、壮等24个民族杂居的国家扶贫开发工作重点县,也是湖南省唯一的瑶族自治县,被誉为"神州瑶都"。全县共有中小学、幼儿园341所,在校学生87780人,其中少数民族学生占81.3%... 湖南省江华瑶族自治县地处湘、粤、桂三省(区)交界处,是瑶、汉、壮等24个民族杂居的国家扶贫开发工作重点县,也是湖南省唯一的瑶族自治县,被誉为"神州瑶都"。全县共有中小学、幼儿园341所,在校学生87780人,其中少数民族学生占81.3%。近年来,江华县把民族团结教育作为民族教育的重要组成部分,努力探索民族团结教育的新方法、新途径。 展开更多
关键词 民族团结教育 江华瑶族自治县 江华县 民族教育 白芒营 民族杂居 一村 新华乡 校园文化建设 涛圩镇
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做好统筹协调文章 促进民族教育发展
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作者 解成华 《基础教育参考》 2007年第7期87-88,共2页
江华瑶族自治县位于湖南省正南边陲,地处湘、粤、桂三省(区)交界的南岭山区腹地,辖22个乡镇、1个林业采育场,总面积3248平方公里,总人口46万,其中瑶族人口占65%。受历史、社会诸多因素影响,解放前,江华的教育基础十分薄弱,... 江华瑶族自治县位于湖南省正南边陲,地处湘、粤、桂三省(区)交界的南岭山区腹地,辖22个乡镇、1个林业采育场,总面积3248平方公里,总人口46万,其中瑶族人口占65%。受历史、社会诸多因素影响,解放前,江华的教育基础十分薄弱,设备简陋、校舍破旧,学校分布不合理,教育质量低下。1955年成立自治县后, 展开更多
关键词 统筹协调 教育发展 江华瑶族自治县 文章 民族 林业采育场 南岭山区 因素影响
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与时俱进 致力创新德育体系——江华县中小学德育状况调查及其思考
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作者 解成华 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第03X期65-67,共3页
关键词 江华县 中小学德育 与时俱进 状况调查 德育体系 创新 调查对象 随机抽取 农村学生 代表性 公务员 高中生 初中生 小学生 乡镇 教师 学校 女生
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明确职责 营造环境 努力做好新形势下控流保学工作 被引量:1
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作者 解成华 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2006年第2期15-16,共2页
关键词 营造环境 江华瑶族自治县 “读书无用论” 职责 义务教育阶段 珠江三角洲 目标验收 “两基” 因素影响 反弹现象
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民族地区教育推进县域乡村振兴的实践探索
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作者 唐孝任 唐世日 《中国民族教育》 2021年第10期42-45,共4页
乡村振兴,人才是关键。长期以来,乡村人才的素质、数量、结构等都与乡村振兴的要求之间还存在较大差距。进入新发展阶段,全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化,乡村人才供求矛盾将更加凸显。加快推进乡村人才振兴,培养造就一支懂农业、... 乡村振兴,人才是关键。长期以来,乡村人才的素质、数量、结构等都与乡村振兴的要求之间还存在较大差距。进入新发展阶段,全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化,乡村人才供求矛盾将更加凸显。加快推进乡村人才振兴,培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍,基础教育具有义不容辞的责任。乡村振兴支撑的是产业振兴,产业振兴靠的是人才振兴,人才振兴靠的是教育,抓教育就是抓乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 产业振兴 新发展阶段 民族地区教育 农业农村现代化 实践探索 乡村人才 基础教育
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