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论学生的全面发展与学校的心理健康教育
1
作者
张锐龙
《职业圈》
2007年第11期160-161,共2页
全面发展具有丰富的内涵,心理健康既保证全面发展的落实,也是全面发展的一个重要环节。学校以学生全面发辰为教育目标的同时,应注意对学生进行心理健康教育。文章从全面发展、心理健康、学校心理健康教育的内涵着手,探寻三者之间的关系...
全面发展具有丰富的内涵,心理健康既保证全面发展的落实,也是全面发展的一个重要环节。学校以学生全面发辰为教育目标的同时,应注意对学生进行心理健康教育。文章从全面发展、心理健康、学校心理健康教育的内涵着手,探寻三者之间的关系,并通过对学生普遍存在的心理健康问题进行分析,提出加强心理健康教育的相应措施。
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关键词
全面发展
心理健康
学校心理健康教育
措施
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职称材料
题名
论学生的全面发展与学校的心理健康教育
1
作者
张锐龙
机构
湖南省汨罗市三江中学
出处
《职业圈》
2007年第11期160-161,共2页
文摘
全面发展具有丰富的内涵,心理健康既保证全面发展的落实,也是全面发展的一个重要环节。学校以学生全面发辰为教育目标的同时,应注意对学生进行心理健康教育。文章从全面发展、心理健康、学校心理健康教育的内涵着手,探寻三者之间的关系,并通过对学生普遍存在的心理健康问题进行分析,提出加强心理健康教育的相应措施。
关键词
全面发展
心理健康
学校心理健康教育
措施
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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1
论学生的全面发展与学校的心理健康教育
张锐龙
《职业圈》
2007
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