论故事教学在幼儿园教学中的实践运用

幼儿园的主要教育目标是培养孩子良好的行为习惯,并逐渐促进幼儿的智力发展。在社会经济和科技的不断发展中,社会对人才的需求越来越迫切,这在一定程度上助长了父母期待孩子有出息的观念。故事是幼儿的非常喜欢的,也是语言教学中最常见的文学形式。通过故事教学,孩子们不仅可以发展自己的语言,还可以培养孩子良好的品质。如何在幼儿园教学中充分挖掘故事教学的价值来提高幼儿的语言能力?这是一个值得我们一线教师高度关注的话题。本文主要分析了故事教学在幼儿园教学中的实践应用策略。