“悬念”的巧用

悬念是课堂教学的技巧之一,它能造成学生急切期待心理,使教学内容产生巨大的吸引力。根据教学的需要,教师可在教学过程的各个环节设置悬念。

体育器材质量低劣令人忧虑

俗话说:“巧妇难为无米之炊”,不言而喻,体育器材是体育教师搞好教学、训练和开展课外活动的重要物质条件。但是,目前体育器材质量低劣的现象已到了令人忧虑的地步。去年下学期初,我校共购进价值一千二百余元的体育器材。一个月后,市教委组织对各学校器材配备情况验收时发现,损耗已经十分惊人。如新买的20个“金杯”橡胶篮球仅有12个可以使用。其余的不是球嘴漏气,就是球皮擦破(个别球仅用一次课就坏了),损耗率高达40%;20个“锦杯”豫胶排球也只有14个完好;羽毛球、乒乓球几乎是一次性使用;

寸心悠悠忆父情

春雨、夏阳,秋风、寒露。岁月的车轮终于将父亲送到了人生尽头。父亲!您虽离我而去,但我的思念却永无绝期。记得八一年高考,我这个自恃聪慧的儿子竞名落孙山,这个打击实在太重了。这年暑假适逢村小招收民力教师,我报名参加了考试,虽成绩合格。