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浅谈初中物理启蒙教学
1
作者
汤定坤
《实验教学与仪器》
2006年第12期12-12,共1页
初中物理教学担负着科学启蒙的重任。如何给学生开好物理学习的头,打好学习物理的基础,关系到学生整个中学阶段物理学习的质量。因此,初中物理的启蒙教学尤为重要。
关键词
初中物理教学
启蒙教学
物理学习
科学启蒙
中学阶段
学生
下载PDF
职称材料
以实验教学为载体培养学生的创新能力
2
作者
汤定坤
《实验教学与仪器》
2002年第11期8-9,共2页
关键词
实验教学
中学
物理
能力培养
学生
创新能力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中物理启蒙教学
1
作者
汤定坤
机构
湖南省沅江市电仪站
出处
《实验教学与仪器》
2006年第12期12-12,共1页
文摘
初中物理教学担负着科学启蒙的重任。如何给学生开好物理学习的头,打好学习物理的基础,关系到学生整个中学阶段物理学习的质量。因此,初中物理的启蒙教学尤为重要。
关键词
初中物理教学
启蒙教学
物理学习
科学启蒙
中学阶段
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以实验教学为载体培养学生的创新能力
2
作者
汤定坤
机构
湖南省沅江市电仪站
出处
《实验教学与仪器》
2002年第11期8-9,共2页
关键词
实验教学
中学
物理
能力培养
学生
创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
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1
浅谈初中物理启蒙教学
汤定坤
《实验教学与仪器》
2006
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职称材料
2
以实验教学为载体培养学生的创新能力
汤定坤
《实验教学与仪器》
2002
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