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略谈发挥学生课堂主体作用的有效方法
1
作者
周付元
《城市建设(下旬)》
2011年第6期21-22,共2页
在教学活动中把学生从被动的接受知识转变为主动的探索知识,充分发挥学生的主体作用,挖掘学生的学习潜能,培养学生终身学习的习惯和能力,这是我们教学目的之一。那么,在平日的语文课堂教学中,怎样发挥学生的主体作用?
关键词
学生的主体作用
语文课堂教学
教学活动
学习潜能
终身学习
教学目的
知识
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职称材料
题名
略谈发挥学生课堂主体作用的有效方法
1
作者
周付元
机构
湖南省泸溪县合水镇踏虎学校
出处
《城市建设(下旬)》
2011年第6期21-22,共2页
文摘
在教学活动中把学生从被动的接受知识转变为主动的探索知识,充分发挥学生的主体作用,挖掘学生的学习潜能,培养学生终身学习的习惯和能力,这是我们教学目的之一。那么,在平日的语文课堂教学中,怎样发挥学生的主体作用?
关键词
学生的主体作用
语文课堂教学
教学活动
学习潜能
终身学习
教学目的
知识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
略谈发挥学生课堂主体作用的有效方法
周付元
《城市建设(下旬)》
2011
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