微视频在初中物理教学中应用的实践研究

随着科学的不断进步创新,互联网技术的飞速发展。各种多媒体教学工具由于课程改革的深入走进了课堂,微视频也因为其"短小精悍"的优势在课堂上被反复运用。尤其是在物理学科的教学应用上,微视频深得教师和学生喜爱。但任何事物都有两面性,微视频教学日渐流行的同时,我们也不能仅限于表面,还要客观看待这一现象并更深层次的发掘其优势和不足。以下则是我对于微视频在初中物理教学应用实践中对其特征、优势、和不足的浅显研究。