工匠精神融入高职医卫类专业思想政治教育的可行性研究

工匠精神是从业人员对待所从事职业的职业态度、专业精神和人文素养,其内涵表现为工作态度、精神理念和价值观三个层次.工匠精神与基层医药卫生行业的人才需求、高职院校思想政治教育、医卫类专业学生的个人职业发展的联系和共性使工匠精神培育融入高职医卫类专业思想政治教育成为可能,具有较强的可行性.