论新课改下小学作文教学中教师的角色定位

在漫长的语文教学的历史长河中,成就了不少名载史册的不朽文章和千古名人,这些不朽文章无不是懵懂稚嫩的顽童在导师谆谆诱导下,一步一个脚印铸就而成,这些千古名人无不是热爱生活、善于生活、体验生活、歌颂生活而锻炼的塑金之躯。而本文作者毫不谦虚地夸下海口:想让本文成为未来作家的引领者,竖起未来文学巨匠的航向标!

浅述小学数学解决问题方法多样化的探究

小学数学是通过教材教学生“数”的基础认识、运算、单位公式、图形长度等一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。小学数学问题涵盖多方面,主要指运用生活中的数学模型对于算术应用题的解决。教学实践的过程中,在基础知识加固的同时,着重培养学生知识与实践结合的能力即知识的应用能力、形成独特且有实效的解题策略。教师应帮助学生的数学思维养成,课堂应棱角分明、独特立体,为学生初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。

创新思维在语文教学中对学生的作用探究

语文作为一门基础学科,在培养学生创新思维、创新精神这一方面担负着特别的责任,也是培养创新思维的重要途径。因此,本文就语文教学中培养学生创新思维的必要性入手分析,并对其语文教学中培养小学生如何创新思维的策略进行了简要阐述。