教学上的那些事儿

音乐课程标准是什么?是以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。这简短的几句话,却是我们音乐老师值得深思的一个大问题。作为一名小学音乐教师,怎样才能把一堂音乐课上好呢?前段时间有幸听了沈阳师范大学王英奎教授的《国际视野下音乐有效教学策略探究与案例分析》后,我觉得受益匪浅。声势律动在音乐课堂中是运用得比较广泛的,以下我通过一些案例来说说声势律动在"唱歌"教学中的有效应用。