双节重合!愿你奔月而来,向光而行——第三十八个教师节特别策划

2022年9月10日,第三十八个教师节,和“不期而遇”的中秋节,相逢在了同一天。自1985年我国首个教师节设立以来,今年是中秋节与教师节的首次重合。距离下一次双节重合,还有22年。两个节日的重叠,就像一场光与光的相遇。在团圆与思念交织的中秋之夜,我们发现,那些涌上心头的回忆,恩师的身影依然熠熠生辉,照亮至今。原来,每个人的心里都有一轮月亮,它的光来自梦开始的地方。

一氧化碳可燃性和还原性实验的改进

一、一氧化碳的可燃性实验 在做一氧化碳的燃烧实验时。为了验证燃烧产物是二氧化碳，通常的做法是在火焰的上方罩一个内壁用澄清石灰水湿润过的烧杯，使用这种方法看到澄清石灰水变浑浊的现象不是很明显，原因是附着在烧杯内壁上的石灰水很少。为此。我们对实验进行了如下改进。

批评学生有“危险”?

日前有媒体发文称,当前教育界,批评学生已成雷区,而且老师不仅不能批评学生,甚至惹不起学生。一些学生屡教不改,老师的口头批评对他们而言不过是耳旁风……那么,教师是否有批评学生的权利?采取哪种方式批评教育学生更有效?不批评不是尽责老师批评教育不应该成为雷区。

教育是不一样的风景

＂风景那边独好＂,入景方能景入。学生通过外部环境的启迪实现自我改变,才是教育的真谛。＂问渠哪得清如许,为有源头活水来＂,要想获得源源不断的活水源泉,必须进入相应的情境。人生时时处处有情景,如果置身其中,不将自己的身心与周边环境融为一体,就不能有效启发思考。当孩子心中所需要的、所向往的情景出现在眼前时,孩子们的眼神会格外明亮,不知不觉就能置心其中,思维飞速转动,

教师培训的三重境界

全国范围内的教师培训正在轰轰烈烈地开展着,这些培训是适合教师的吗?教师需要什么样的培训?应该怎样培训?这是一个值得所有教育者深思的问题,也是每一个要求成长的教师必须面对的问题。培训需以参培者为主体,遵循教师成长规律,引领教师走向主动追求。

有效干预成就最美自己

人生的旅途，有荆棘和坎坷，有鲜花和掌声，要用一颗平常心，时刻调整自己。调整自己需要干预，有效的干预成就最美的自己，这或许就是教育.

校内课后服务“小收费”解决大问题

近日,长沙市发改委和长沙市教育局共同签发《关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知》(简称《通知》),明确校内课后服务收费标准最高不超过1000元/期·生。根据《通知》,长沙市义务教育阶段中小学生校内课后服务时间安排在周一至周五(节假日除外)放学后。小学阶段校内课后服务原则上不少于两个课时,初中阶段按实际课时计算.

教师成长应从专业发展走向融合创新

叶澜老师曾说:“只有教师发生变化,真正把学生看作主动发展的主人,真正与学生共同投入教学,互动对话,才能促进学生生命成长,同时教师也能获得智慧成长……我不赞成简单地提‘教师专业发展’,而是应该提‘教师发展’。教师是一个专业人员,现在人们不太怀疑。目前的问题是,教师对专业发展太看重了,自己作为一个全人的发展这个问题却有所忽视。”

资源大战与大战资源

教育在个体内外对立统一的矛盾关系中走向和谐,内外发力的情况决定了个体教育质量的优劣势态。我们能给孩子们什么样的教育,孩子们需要什么样的教育,现实和理想的强烈反差,孩子们的教育何去何从？二胎来了,学生人数将慢慢上升,家长期待将越来越高,社会要求将越来越严,学校所面临的教育教学形势也将越来越严峻。

狂热分子袭击我班

“报告首领,有几名狂热分子袭击45班!”“嗯……说说看。”作业狂:哎,我们班有几名作业狂,才上完第一节课就缠着老师布置作业,一旦布置了,就下课做,上课做,

“道德紧张区”,为校园欺凌亮红灯

对于校园欺凌,单一的道德要求或单一的法律制裁难见成效,怎么办?为有不良行为倾向的学生设置“减速带”,引入“紧张区”,能有效防控校园欺凌。学生在什么情况下会变得紧张起来?受到舆论的谴责或者良心的谴责时。为此,将学生行为划分为道德区、“道德紧张区”、法律区三个区域。“道德紧张区”可有效警示行为不良的学生,警示不见成效后,还可以对进入“道德紧张区”的学生进行集中教育,促其改正。学校可成立以学生代表为主的“道德紧张区”委员会,代表均由各班学生民主推选,要求品学兼优,服务意识强.

运动性减负不止渴

近年来,各级政府和教育主管部门一直在锲而不舍地减轻学生负担,各种“减负令”“禁令”“规定”“紧急通知”层出不穷,措施一次比一次严厉。然而,时至今日,中小学生的课业负担不仅没有减轻,反而越来越沉重,家长的质疑声更是一浪高过一浪。

我们家的三个“鬼”

同学们,你们认为这世界上有鬼吗?我的答案是:"有!"你们可别不相信,我家就有三个"鬼"!哎——别跑呀!我们家的三个"鬼",只在自家闹闹而已,绝不会出来追吃你哦!因为这三个"鬼"分别是:唠叨鬼妈妈,烟鬼爸爸,还有调皮鬼我——绍芳。现在,让我来给你们介绍一下我们家这三个"鬼"的故事吧!

两张照片

在一堆书物中,我的手不停地翻着,一本又一本的漫画,一张又一张的海报,而我要找的不是它们。直到我拿起一张卡片似的东西时,这才松了一口气。这是一张陈旧的黑白照。轻轻抹去上面浅浅的灰尘,便可看出是我父母的结婚照。

穿灰色格子裙的女孩

如果可以的话,我会非常的愿意回到那样一个轻盈亮暖的时刻,和一个笑起来很纯净的女孩坐在草地上数着根本就数不清的繁星,一直这样单纯的幸福下去,快乐下去……她住在我家楼下,叫丁宁,总是看见她在周末的下午,穿着很好看的裙子和她妈妈散步,有时是缀满小花的连衣裙。

教育贵在养成学生的自我

按照弗洛伊德的理论，人最早懂得对自己的控制，就对自己排泄的控制。与中国父母常通过吹口哨等方式来控制小孩的排泄不同，西方小孩很小就被要求形成自己的排泄习惯。

让教育回归

说起教育，总会感觉干头万绪无从谈起，回归常识，教育却是大道至简的道理。我们常说教育是培养人的一种活动，由此可见，谁来培养，怎样培养，培养什么样的人，已成为教育的关键。施教者通过对主体学生施加什么样的影响而达到什么样的目标成为了思考教育的起点。

赏图练笔

不知是谁的泪滴，在那茫茫的雪花里微微闪烁，梦中的回忆里，荒芜中埋藏着孤寂的心。不知是谁的身影，在苍苍的枯树枝下，翘首等待着你的出现，在等待下一站的列车。

鲸鱼的微笑

就在那风清月明的晚上，夜风如水，星如落潮。草原上的塔爱上了随风自由地舞蹈。

笔下的魔法

我不记得在何时了，我曾经一个人停留在某一个地方，宛若就是我梦中向往着的美丽的风景。我停留了许久，许久……不知不觉的，我忽然拥有了一支笔，一支小小的铅笔。我试图用它来刻出一些美好的东西，却这样一发不可收拾，我在茫茫然中，竟然使我的笔下流淌出了阳光，流淌出了我的心雨。