依托校园新媒体,步入校园特色路——基于浏阳市田家炳实验中学德育工作实践

浏阳市田家炳实验中学创办于1998年,是一所坚持以德育为先的现代化高品质学校。自成立以来,学校始终秉持“成就自己,回报社会”的办学理念,助力学生提升个人修养、完善品格。新时代背景下,学校积极打造校园新媒体阵地,育人成效显著。

2016年湖南省高考物理卷中有代表性的两题思路分析及感悟

解题：此题中的“匀强电场”是最为重要的信息，由于匀强电场中电场力是恒力，加之重力也是恒力，所以，油滴所受的合外力也是恒力，由此可知油滴在P、Q两点的加速度是相同的，D项错误。由油滴运动轨迹判断，油滴所受的合外力指向轨迹弯曲内侧，因此，结合我们所学过的知识，油滴所受的合外力沿竖直方向，电场力竖直向上，当油滴从P点向Q点运动时，显然重力做负功，电场力做正功，其P点的电势能大于Q点的电势能，C项错误。

“探究功与速度变化的关系”实验设计

在高中物理必修2中介绍了“探究功与速度变化的关系”的方法，由于弹力做的功无法进行定量测量且很难做到每次实验时每根橡皮筋的伸长量一样，故实验效果不理想。笔者利用“探究加速度与力、质量的关系”实验装置来做该实验，取得了较好的效果。

一类不等式的研究

均值不等式在不等式理论中的地位非常重要,均值不等式在不等式的证明中有很多功能,如均值不等式的降幂功能、并项功能、放缩功能等等,利用这些功能可以在证明不等式中简化证明,显得简单有力.本文研究了均值不等式在简化初等不等式证明及定积分等方面的一些应用.

数形结合思想在高中数学教学与解题中的有效运用

以高中数学为主要论述对象,探析数形结合思想在解答不同种类的数学题目时所起到的重大作用.数形结合思想作为高中数学解题的最重要的思想之一贯穿于高中数学的始末,必须被教师和学生牢牢掌握.

旅游资源与高中地理教学的融合研究

地理是一门生活性较强的学科。学生只有将地理理论知识应用于社会实践,才能真正体现地理学习的价值。从旅游资源的概念内涵出发,分析其在高中地理教学中的重要作用,并基于当前存在的问题,从提高融合意识、创新融合方法、注重人文素养三方面对旅游资源与高中地理课程教学的融合路径进行了探讨。

浅析高中思想政治学科核心素养的培养策略

随着我国社会经济的不断发展和进步,如今各行各业的发展模式与过去相比也都有了非常大的变化,教育领域也不例外。思想政治学科作为高中开展德育工作的关键渠道,将会直接关系到高中生的终身发展,但如何通过这门学科来实现核心素养的培养,还需要教师不断进行总结与完善。文章主要以高中思想政治学科核心素养培养为对象展开研究,针对当前学科核心素养的培养现状与问题提出相应的解决对策,希望能够为教育同行开展教学提供帮助。

一个数学问题的再解答

《数学通报）2006年第4期刊登的第1609号问题，文【1】对问题的解答作了很好的改进，并推出了一般性的结论，读后受益颇多，但作为中学教师，我更想用简便的初等方法来解，解法如下．

“一带一路”的经济金融效应分析

"一带一路"是海、陆丝绸之路的总称,在经济互通的时代,世界逐渐连为整体,各国间的贸易往来频繁。我国应紧跟时代发展,树立相应的战略目标,创建与世界各国交流合作的桥梁,利于我国各方面的全方位发展,使其更加快速地适应世界发展趋势。论文先是对"一带一路"的含义进行了简述,又对倡导其方案实施的重要性与其实施带来的各种效应展开了深度探究。主要目的是为了更好的贯彻落实"一带一路"政策,促进我国金融业的长期发展。

老师,请不要吝啬您的微笑

“老师，上次实验考查时，我本来很紧张，但很幸运是您监考，于是我就不紧张了，因为教过我的老师中您总是微笑着的，使人感觉很亲切、很友善……真的，老师的笑对我们来说很重要。”

信息学奥赛大家谈

主持人：一刘宗凡广东省四会市四会中学矗宾：刘树明广东省深圳市第二实验学校陈鸥辉湖南省株洲市二中罗新河湖南省浏阳市田家炳实验中学刘宗凡：奥数现在已经成为过街老鼠，大家对信息学奥赛又如何看呢？罗新河：信息学奥赛为学生提供了一个学习、竞争和表现的平台。通过信息学奥赛，调动了广大青少年学习计算机的积极性，使更多的青少年能够在课外接触和学习计算机科学知识，提高他们的逻辑思维能力、解决实际问题的能力、协作能力和沟通能力。参加信息学奥赛更是为优秀的学生提供了相互交流和学习的机会。

关注高斯函数的应用

2008年湖南高考数学卷（理科）第10题是一道难得的好题，现摘录如下：设{x}表示不超过x的最大整数（如[2]=2，

如何欣赏群雕《拉奥孔》

文章以《拉奥孔》雕像为例,讲叙如何欣赏美术作品;探讨了四个欣赏美术作品的基本方法,即感悟式鉴赏法、形式鉴赏法、社会学式鉴赏法和比较式鉴赏法.