“软硬”结合,规范行为防踩踏——湖南省涟源市三一学校防校园踩踏事故制度建设与实践经验介绍

中小学校校园拥挤踩踏事故严重威胁着在校师生的生命安全和健康，直接影响到干家万户的幸福和社会的和谐稳定。为了从根本上杜绝此类事故发生，湖南省涟源市三一学校创建了以“‘软硬’结合，规范行为，确保万无一失”为主题的防校园踩踏事故全方位立体化防范体系，在校园安全文明建设中起到了重要作用。

关于初中数学作业批改的几点尝试

在多年的教学经验当中,我深刻觉得,作业的布置和批改对学生知识的掌握、巩固至关重要。因此我觉得数学教学的改革应包括作业批改的改革。

“高效课堂改革”的探索之路

三一学校是利用原茅塘中学校址由三一集团董事长梁稳根捐资重建、由三一集团持续捐资捐物与涟源市政府共同打造、直属涟源市教育局管辖的政企联合办学实验学校。白2011年末至今，学校全面推行“高效课堂改革”，积极寻求“以教强校”之道，努力把学校打造成“学生乐学，教师乐教，课堂高效”的课改名校。学校正处在课改初级阶段，尽管还存在诸多问题，有待逐步完善；但因开局良好，来势喜人，“学生乐学，老师乐教”已蔚然成风，“课堂高效”的局面正在形成。

教育改革亟盼“梁稳根”

“人民教育人民办，政府引路企业参；村校更比城校美，优质教育人人赞。”这首由我校师生自发内心地吟诵而出的“顺口溜”，是对我国重工领域旗舰企业三一集团董事长梁稳根先生与湖南省涟源市市委、市政府共创农村教育“政企联合办学”新格局的非凡创举的热情赞颂，也是我校教育现状的真实写照。

新思路:政企联合解决农村中小学教育改革和发展三大难题

政企联合办学是解决我国农村中小学教育改革和发展普遍存在的三大难题的新思路,对此,湖南省涟源市政府联手三一集团进行了行之有效的探索,值得推广。

巧妙抓住教育时机 做好班级管理工作

班主任的教育时机是指班主任对学生进行教育时具有时间上的有利机会。善于寻求和捕捉教育时机,并对学生进行恰当的教育,是班主任教育学生。

探究初中地理教材特点的教法

在我国古代,常常用“上知天文,下知地理”来形容一个人有广博的知识。那么进入21世纪,我们作为中国社会主义现代化的国家公民,就应该具有更丰富的天文地理等科学知识,如此才能更好地认识与了解自己的家乡、祖国乃至世界的人文景观、自然环境及与人类关系紧密相关的自然资源等等。为此,本文以分析初中地理教材特点,旨在阐述优化教学的过程与方法是依据教材知识结构特点进行的,对提高学生学科综合素养与课程教学有效性起到促进作用。

初中思品教学如何有效提升学生的创新思维

青少年是国家的未来,是祖国的栋梁,是祖国的建设者,在祖国的发展中扮演着重要的角色,我国正是有这一批优秀的创新、创造性人才使我国的发展整整日上。所以我们更应该加强对青少年的培养,从小就给学生传输创新意识,培养青少年的创造能力,本文重在研究初中思想品德教学,解决教师在培养学生创新意识上遇到的一些问题,有效培养学生的创新能力,促进学生全面的发展。