发挥学生主体作用 提高农村初中生英语素质

在新时代教育背景之下,素质教育对学生的英语素质提出了更新、更高的要求。发挥学生的主体作用,是当前英语课堂教学改革的一个重要课题。文章作者在农村初级中学从事英语教学近三十年,为助力农村英语初中生的长远发展,积极探索、大胆尝试有利于提高农村初中生英语素质的教学模式和教学手段及教学方法。作者从四个方面讲述了其是如何发挥学生主体作用,提高农村初中生英语素质的。

多民族政权并立与两宋社会变化——北宋的统治

一、教学目标知识与能力：了解赵匡胤建立北宋、加强中央集权、重文轻武等基本史实;识记赵匡胤实施集权的具体措施以及这些措施导致重文轻武的历史结果;过程与方法：1.通过对赵匡胤要实施集权的原因的探讨,和具体的措施的分析,

小学数学教学中如何培养学生的数感

数感是学生对数字运算的一般理解,较强的数感可以帮助学生灵活运用所学知识处理实际问题,对学生判断和处理较为复杂繁琐的数学问题有着极其重要的促进作用。因此,在小学数学课堂教学中,教师要重视学生数感的培养。

浅谈青少年网络游戏成瘾的心理辅导对策

2020年初,一个突如其来的“非常假期”打乱了许多家庭原有的节奏,孩子因网络游戏成瘾,导致不少家庭的亲子关系恶化。网络是一把“双刃剑”,在给我们带来方便之余,也给青少年心身健康造成危害,给学校、家庭、社会带来不良影响。本文针对部分青少年网络游戏成瘾的现状及危害,提出解决“网络成瘾”心理辅导措施。

初中数学教学方法创新探讨

做好对初中数学教学方法的创新,能够为提高初中课堂教学效果,推动初中数学教学水平进步带来帮助。文章先对初中数学教 学方法创新的价值予以分析,之后对初中数学教学方法创新的措施予以探讨。