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浅议如何利用微课辅助小学语文教学
1
作者
李华辉
《读与写(上旬)》
2020年第11期67-67,共1页
在素质教育背景下,小学语文教师应当充分地利用微课辅助小学语文教学,首先抓住学习重点用微课展示;其次构建生动情景,以吸引学生注意;最后建立沟通平台,从而引导学生反思,最终不断提升小学语文教学的有效性。
关键词
微课辅助
小学语文
教学
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题名
浅议如何利用微课辅助小学语文教学
1
作者
李华辉
机构
湖南省涟源市荷塘镇中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第11期67-67,共1页
文摘
在素质教育背景下,小学语文教师应当充分地利用微课辅助小学语文教学,首先抓住学习重点用微课展示;其次构建生动情景,以吸引学生注意;最后建立沟通平台,从而引导学生反思,最终不断提升小学语文教学的有效性。
关键词
微课辅助
小学语文
教学
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅议如何利用微课辅助小学语文教学
李华辉
《读与写(上旬)》
2020
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