中小学废弃化学药品的处置

为了保护环境，建设平安校园，笔者结合所在市的实际情况，特对中小学废弃化学药品提出以下处置方法。

我市自然实验教学现状与思考

1995年11月初,省教委对照湖南省“普及实验教学市”验收标准,抽查了我市32所高完中、初中、中心小学,认定我市为“实验教学普及市”。为表彰奖励先进,市局又组织人员按省颁验收标准,对未检查评分的学校进行了一次全面检查。检查中,我们以《溶解和过滤》这一实验作为考察的具体内容,通过认真的检查,发现我市自然实验教学合格的学校仅为70％,可见我市的自然实验教学还有相当大的差距。我们抽查的19所中心校在自然实验教学方面,存在的问题主要有6个方面:

信息技术与课程整合应注意的问题

信息社会需要的新型人才包括两方面的素质要求：一是具备相应的信息能力和创新能力；二是具备高尚的道德品质。基于信息社会的人才战略，中共中央、国务院作出了《关于深化教育体制改革、全面推进素质教育的决定》．启动了我国基础教育领域意义深远的课程改革。信息技术与课程的整合是课程改革中的重要内容，是信息技术教育的出发点和落脚点。在整合过程中应注意以下五个问题。

网络环境下德育研究案例浅析

在德育中，网络是一把“双刃剑”，它不仅对德育提出了挑战，还具有一种潜在的促进功能。教育工作者必须把握网络技术高度发展而为之提供的良好条件和有利优势，充分用好这把“双刃剑”，为信息时代的德育工作开辟一片新天地。