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浅谈初中班级管理工作的相关措施 被引量:1
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作者 阳清华 《东西南北(教育)》 2018年第1期314-314,共1页
初中,作为学生青春期的开始阶段,很多学生都会有种种青春期叛逆的反应,而初中学习任务繁多,学生的大部分时间都在学校中度过,因此,学校的班级管理工作就显得尤为重要。在我认为,初中班级管理工作对学生的学习习惯、部分生活习惯,甚至是... 初中,作为学生青春期的开始阶段,很多学生都会有种种青春期叛逆的反应,而初中学习任务繁多,学生的大部分时间都在学校中度过,因此,学校的班级管理工作就显得尤为重要。在我认为,初中班级管理工作对学生的学习习惯、部分生活习惯,甚至是性格的养成有着必要的联系,班级管理工作不仅是对班级的管理,更是对学生有着极为重要的影响。 展开更多
关键词 初中班级管理
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乐学345模式在初中历史教学中的研究与运用
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作者 马雪 《成长》 2019年第10期129-130,共2页
在新课改的要求和号召下,初中历史教学的内容和模式发生了巨大的改变,将乐学345模式合理的结合到初中历史课堂教育教学中,能够将传统应试教育遗留的弊端有效改善,将初中生参与历史课堂教学的积极性有效激发出来,培养初中生具备良好的团... 在新课改的要求和号召下,初中历史教学的内容和模式发生了巨大的改变,将乐学345模式合理的结合到初中历史课堂教育教学中,能够将传统应试教育遗留的弊端有效改善,将初中生参与历史课堂教学的积极性有效激发出来,培养初中生具备良好的团队合作意识和能力,并且为今后初中生在社会生活和工作中具备良好的竞争能力奠定基础。本文针对乐学345模式在初中历史教学中的研究与运用,展开详细的分析,深入研究乐学345模式在初中历史课堂中应用的有效途径,进一步促进初中历史教学有效性的提升,为我国初中历史教学发挥素质教育的有效性提供有力的帮助。 展开更多
关键词 乐学345模式 初中 历史教学 研究与运用
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