十年磨一剑,砺得梅花香——浅谈农村小学关于青年教师专业成长路径的实践探索

加快教师专业化进程、提高教师专业水平,初步探索出一条符合农村小学教师特别是青年教师的专业成长路径,是当前农村小学教育的主要方向和任务,具有比较强的实践意义。

善于调动多种感官——《热胀冷缩》教学反思

小学三年级的学生正处于认知兴趣迅速发展的时期，好奇、好动、好问，对于自然事物与现象的把握是很具体的，学习又以直接兴趣为主。通过对《热胀冷缩》这一课的教学，我体会到，只有充分调动他们的多种感官，让他们亲身经历科学发现，才能提高他们学习科学的兴趣，构建有效的科学课堂，从而培养他们的科学素养。

燕子喂食

两只燕子衔来一些泥巴和枯草，在我家屋檐下造了一个窝。不久，孵出了三只可爱的小燕子。

爱上低音熊

第一次拿到《小学生导刊》，我被它多彩的画面、丰富的内容吸引。我喜欢看“低音熊故事”，每二期带给我不一样的收获。