浅谈网络化时代下中学生思想政治教育

在二十一世纪的发展背景下,伴随着科学技术的极速更新,使得教育事业发展更加的现代化和网络化。网络化不断改变着我们的生活方式,影响着我们的思维方式和价值观念。相对于中学生来说,辨别是非的能力,选择能力和自己控制能力都是比较差的,网络对他们有强大的诱惑力,给中学生思想政治教育带来了巨大的困难。在开展中学生思想政治教育中,要正式网络化的弊端,找到符合中学生思想政治教育的方法,开创中学生思想政治教育的新局面。

关于打造高中英语高效课堂的研究

在进一步实施新课改的形势下,打造高中英语高效课堂以及提高高中英语的教学质量,这是高中英语教师务必要注重的一个问题。为此,根据教学经验和实践,论述打造高中英语高效课堂的有效策略。

以已昭昭,示人昭昭——阅读教学备课述要

一、备课的意义“凡事预则立,不预则废”。备课是上好课的基础,是进行好课堂教学的关键;备课也是教师提高自身业务水平的一条重要途径。《礼记·学记》中说:“学然后知不足,教然知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:‘教学相长也’。”要取得教学的主动权,切实提高教育教学质量,根本的条件在于认真备课。二、怎样备好课主要从四个方面狠下功夫;1、钻研教材,吃透教材(1)初读课文,理清经络。课例《记念刘和珍君》;“一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难意能如此之从容。”(2)涵泳思索,求其明通。“涵泳”即沉浸于课文中玩味揣摩。读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。“诵数以贯之、思城索以通之。”明通者,通其义也。如钻研《隆中对》时将“谓为信然”、“欲信大义于天下”、“信义著于四海”几句中的“信”进行比较,以求其明通。

以已昭昭,示人昭昭-阅读教学备课述要

一、备课的意义“凡事预则立,不预则废”.备课是上好课的基础,是进行好课堂教学的关键;备课也是教师提高自身业务水平的一条重要途径.《礼记·学记》中说：“学然后知不足,教然知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰：‘教学相长也’.”要取得教学的主动权,切实提高教育教学质量,根本的条件在于认真备课.

一起来Cosplay吧

第一次接触DI创新思维大赛是在长沙市的一所小学。那时,校园里正在举办“DI创新思维湖南省‘岳麓教育杯’2014-2015年度比赛”的开幕式。只见候场的选手们穿着奇装异服、背着各式各样的道具、拿着自己制作的创意作品,个个跃跃欲试,好像参加一场盛大的Cosplay舞会。

语文教学应让“情”溢满课堂

学生对自己有兴趣的事充满激情,而对学习则热情不高,语文是一门满富情感的学科,作为语文教师,要从在＂文情＂＂师情＂＂生情＂唤＂生情＂,激活学生的情感,让学在课堂上真情表达,在交流中展现自己的认识,以更好的进行语文学习。

高中数学复习课教学的实效性

数学教学作为高中学生学习的一个重要组成部分,不仅在众多方面影响着学生抽象思维能力的提升,而且也在一定程度上决定着其高考成绩的好坏.因此,必须加强学生对于数学的学习.而复习课对于提升学生的数学学习能力具有极其重要的作用,数学教师必须采取一定的措施提高复习课的效率.本文通过简单讲述复习课对于提升学生数学学习能力的重要性,着重分析了提高复习课效率的几点措施.

学校工会工作人员个别谈心方法的探索

个别谈心这种方法,在思想政治工作有着不容忽视、不可替代的作用,是每一个思想政治工作者都应学习、研究、运用这一工作方法。这种工作方法,使用灵活,不受时空、场地或其他条件限制;可以随时掌握对方思想、心理动态,有针对性地解决问题;还可以节省人力、财力、物力。本文试就个别谈心在工会思想政治工作中的作用及其策略作初步探讨。

浅谈尝试教学法在初中思想品德教学中的应用

近年来，随着素质教育的不断践行，人们对思想品德教学提出了更高的要求和重视。初中思想品德教学为了提高教学质量和教学效果，也应该采用尝试教学法应用到教学过程中，按照教师提问、学生讨论、学生解决问题和教师讲解的教学模式进行教学，充分体现了学生的主体地位，有效提高教学效果。

卫星远程教学模式下师生互动面临的困境及应对策略

在立足长郡卫星远程教学的大前提下,阐述了远端合作学校师生互动所面临的困境,并针对性地提出了具有建设意义的应对策略,旨在改进和完善卫星远程教学这一崭新的教学模式,最终实现高质量的课堂教学效果。

浅谈高三数学迎考复习的三个有效途径

这是一篇发言稿,结合自己的实践探讨有效提高高三学生的数学成绩的三个途径:是要求每一个学生建立错题集,二是让能力强的学生解题后进行反思,三是针对学生实际,教学内容要详略分明,突出重点。