民间艺术融入幼儿美术教育的思考与实践

民间艺术作为我国传统文化的重要组成部分,是我国民间文化和民俗文化的体现,其来源于生活,发展于民间,传承于各地各族人民群众的手口之中,以鲜明的民族民俗特色在华夏数千年文明里熠熠生辉。我们通过观察发现,民间艺术在幼儿教育中同样发挥着不可替代的作用,孩子的童年离不开丰富多样的民间艺术的陪伴,每个人都是在民间艺术的熏陶下长大的。但是,在社会生活日益开放与多元化的今天,幼儿已很少能够接触到民间艺术,幼儿园美术教学中也很难寻觅到民间艺术的踪影。因此,如何从幼儿园着手,引领幼儿了解和传承我国优秀的民间艺术,是当下学前教育领域亟待高度重视和认真探究的课题。