各美其美,百花竞放——湖南湘西自治州乡土教材多元发展的思考

湘西,我的家乡,位于湖南省西北部,地处湘鄂黔渝四省市交界处,总人口290多万,是一个典型的少数民族自治州。湘西的民族文化影响广泛,乡土教材的开发、编写工作走在全省的前列。推动力是多方面的,其中一个很重要的因素是湘西教育工作者骨子里浓浓的乡土情怀。一、乡土情深湘西有厚重的历史文化。

小学生习作的三种境界

人们把“涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤深者观蛟龙”比喻为阅读理解的三种境界，贴切而形象地说明了阅读由浅入深，由易及难的过程。只有经历了这三种境界，读书才会深入到位。本人认为小学生习作也有三种境界，即“想写”“会写”“乐写”，分别是“物境”“理境”“情境”。