谈谈复式教学法

近年来,随着农村城镇化建设,农村学龄人口的逐渐减少,农村学校布局调整合并加快,很多村小班级学生人数不足10人,有的甚至几人,在农村偏远山区小学中开展复式教学是必然的,也是必要的。

浅谈如何提高农村小学数学教学质量

随着新课改不断地推进,提高农村小学数学教学质量已成为当下热点问题之一。长久以来,农村小学数学教学方法过于传统低 效,教学手段不够先进高效,若想使农村小学数学教学跟上新课改的潮流,农村小学数学教师在教学中务必要与时俱进,不断创新。为此, 本文立足于小学数学数学新课标,以农村小学六年级数学教学为例,针对提高农村小学数学教学质量提出了几点浅见。