鹊和雀的区别

有教师在教学二年级课文《动物怎么过冬》时,要求学生会认读＂鹊＂字。在指导学生拼读之后,就有学生开始主动组词。这本是个极好的现象,但毕竟是二年级学生,知道了读音却分不清＂鹊＂和＂雀＂,所以喜鹊、麻雀、孔雀之类的一股脑都出来了,且声音越来越大,此起彼伏,大有要把麻雀和孔雀的＂雀＂都说成＂鹊＂的意思。究竟什么鸟是＂鹊＂,什么鸟是＂雀＂,还是傻傻分不清。

夜半琴音

在天台纳凉,听到了断断续续的口琴声,是每个初学者都会练习的《北国之春》,一种久违的情愫,便在夏日热浪的拍打下越来越明晰了。记得刚进师范学校那会儿,学校要求我们每个学生学一门特长,而我既无绘画的天赋,又不通音律,自然是只想到了如何应付学校的规定,用节约的生活费,买了个10元钱的单音口琴。

“当做”和“当作”都可以?

教学生做练习时,遇见了用多音字＂当＂组词,我叫了两个同学上黑板把他们组的词语写出来,结果学生写了＂应当＂、＂当做＂、＂当作＂、＂上当＂等。＂当＂字读第一声时组＂应当＂,读第四声时组＂上当＂这两个肯定是正确的,可问题就在于这两个同学还分别写出了＂当（dàng）做＂＂当（dāng）作＂,到底他们的写法对不对呢？