在语文教学中实施情感教育的探究

情感是文章的灵魂,情感也是学生接受语文教育的开始,小学生只有在情感的引领下,才会对语文学习感兴趣,学生也只有以自己的情感去体验作者写作是的情感,在思想的碰撞中,接受人文熏陶,提升人文素养。因此小学语文教学中,我们教师的任务就是引导学生如何以自己的情感去体验作者的情感,为学生的体验营造氛围、搭建平台,这就是本文所探索的主要内容。

班主任工作的点滴感悟

班主任的工作是处理学生学习中的问题,笔者在班主任的工作中,咀嚼失败过的痛苦,体验成功过的喜悦,每位班主任都有义务尽一切可能努力教导学生。这篇文章是讲述了湖南省湘阴县宋甲学校班主任阳青松在工作中的一些感受。在教学和学习的年代,作为第一线的教师,应该用"心"来感知学生,爱护学生,尊重和理解学生,鼓励学生与班主任沟通,充分获得学生的信任,拥有高度的责任感,使学生学习快乐并取得成功。