让教育督导成为学校健康发展的推动力

学校教育督导工作对学校办学水平的提升和教育教学质量的全面提高有着不可估量的作用,只有加强教育督导,才能提高学校各项工作的执行力。湖南省溆浦县卢峰镇城南学校（以下简称“我校”）为了推动学校健康长足发展,不断更新督导理念,坚持勤“督”善“导”,强化过程管理,提升督导效能,形成了“督有重点。

《城郊初中学科潜能生转化策略的实践研究》研究报告

一、课题提出的背景1.时代发展的迫切要求实施素质教育,就是要用新课程理念来关注人,关注每一位学生的发展,就是要求学校要全面贯彻教育方针,学校教育要面向全体学生,培养全面发展的人才。在学校全面推进素质教育的今天,特别要重视对＂潜能生＂的关爱和帮助,彻底转变原有的教育观念,真正做到面向全体学生,不让一个＂潜能生＂掉队,因此，学科潜能生的转化是实现国家提高国民整体素质战略目标的重要举措。

强化督导职能,加强师资队伍建设

随着新课程改革的不断深入和素质教育的推广,对教师队伍素质的要求也越来越高,提高教师的素质是教育工作不懈的追求。只有教师不断提高师德素质和业务水平,才能做好教育教学工作,提高教育教学质量,适应教育现代化的需要。要有效提升师资队伍素质,学校教育督导工作显得尤为重要。