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题名网络研训——农村教师专业成长的快车道
被引量:1
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作者
宋跃庆
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机构
湖南省溆浦县卢峰镇第三完全小学
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出处
《教师》
2016年第25期12-13,共2页
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文摘
近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展,提出了相应的目标和一系列具体政策措施。尽管如此,当前义务教育均衡发展还存在一些突出问题,一个重要方面就是教师专业发展的不均衡。大多数农村学校仍是教育的薄弱校,农村教师的专业水平仍然处于薄弱状态。课改的深入开展、均衡教育的实施对农村教师提出了更高的要求,快速提高农村教师的专业水平迫在眉睫。
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关键词
农村学校
教师专业成长
快车道
教育均衡发展
义务教育
网络
教师专业发展
农村教师
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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题名网络研训,农村教师专业成长的快车道
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作者
宋跃庆
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机构
湖南省溆浦县卢峰镇第三完全小学
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出处
《教育信息技术》
2012年第1期46-47,共2页
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文摘
近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展,提出了相应的目标和一系列具体政策措施。尽管如此,当前义务教育均衡发展还存在一些突出问题,一个重要方面就是教师专业发展不均衡。大多数农村学校仍是薄弱校,农村教师的专业水平仍然处于薄弱状态。随着课改的深入开展,均衡教育的实施对农村教师提出了更高的要求,快速提高农村教师的专业水平迫在眉睫。笔者认为,网络研训,给农村教师的发展带来新的契机。运用网络进行教师研训活动,可迅速拉近城乡教师的差距,实现农村教师与城区教师专业成长的均衡发展。
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关键词
教师专业
农村学校
网络
快车道
义务教育
均衡发展
专业发展
不均衡
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名小小售货员
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作者
罗慧琳
贺潘菊
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机构
湖南省溆浦县卢峰镇第三完全小学二年级
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出处
《小学生导刊(低年级版)》
2012年第12期42-43,共2页
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文摘
妈妈让我到店里去帮忙。我很高关,也有点害怕。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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