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让语文课堂真正活起来——普通高中研究性学习初探
1
作者
谢昌程
《写作(中)》
2003年第24期10-11,共2页
教育部在《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》中明确指出:研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社...
教育部在《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》中明确指出:研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务。
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关键词
研究性学习
普通高中
语文课堂
解决问题
社会实践
教师指导
学习活动
应用知识
获取知识
教育部
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职称材料
生物问题数学化处理例析
2
作者
肖世贵
《西藏教育》
2004年第3期39-39,共1页
尝试运用数学的观点和思维方法解决生物学问题,会更加快捷、准确,同时也大大提高学生学习生物学的兴趣,有利于培养学生良好的思维品质。
关键词
数学模型
中学
生物
思维训练
定量分析
等量关系
发散思维
概率问题
遗传学
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职称材料
用直线与圆的位置关系解证代数题
3
作者
彭培海
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第1期3-4,共2页
设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r,当d<r时,直线与圆相交;当d=r时,直线与圆相切:当d>r时,直接与圆相离.对于有关代数题,适当构造直线与圆的方程,利用直线与圆的位置关系,往往出奇制胜,获得巧解。
关键词
直线
代数题
位置关系
相切
方程
巧解
圆心
相交
半径
距离
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职称材料
如何进行化学实验观察
4
作者
李永杰
王先喜
涂金凤
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第9期62-62,共1页
化学是以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。在化学中,许多知识如化学基本概念、基本原理、元素化合物性质等,都是通过化学实验而获得的。因此,在化学学习中必须学会对实验进行正确的观察,并在观察的...
化学是以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。在化学中,许多知识如化学基本概念、基本原理、元素化合物性质等,都是通过化学实验而获得的。因此,在化学学习中必须学会对实验进行正确的观察,并在观察的基础上根据实验现象得出结论,从而掌握化学知识。那么,如何正确观察实验,在实验观察过程中应该注意一些什么呢?
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关键词
化学基本概念
实验观察
化合物性质
化学知识
自然科学
变化规律
化学实验
化学学习
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职称材料
It is our duty to save water
5
作者
吴颖
《新课程学习》
2013年第6期170-170,共1页
众所周知,水在我们的日常生活中起着重要的作用。我们的生活离不开水。水很重要,但是更容易让人轻视。地球上的淡水很有限,所以我们应该行动起来保护和节约用水。
关键词
教师
学生
师生关系
道德准则
下载PDF
职称材料
楚枫,愿你一路走好
6
作者
陈延春
《班主任》
北大核心
2004年第1期33-34,共2页
天气不太好,淅淅沥沥地下着小雨.我从办公室回到宿舍,发现门环上挂着一个黑色的塑料袋,里面有一把折叠式的新雨伞.我拉开外套上的拉链,飘落下一张小纸条:
关键词
高中
班主任
班级管理
师生关系
师生沟通
早恋问题
原文传递
爷爷如山
7
作者
卢梦梦
《高中生(快乐阅读)》
2009年第10期15-15,共1页
3天假期转眼就过去了.奶奶在车窗外叮咛:“天冷了,多穿点衣,吃好,别心疼钱……”我不住地点头。车开动了,我朝车后望了望,晨雾中,只有奶奶瘦小的身影,爷爷没有来。
关键词
高中
作文
语文教学
《爷爷如山》
原文传递
青春的细节
8
作者
徐维
《中学生百科(小文艺)》
2012年第8期26-26,共1页
青春,一个亮丽的字眼。它带给我们的是对生活的热情,对未来的向往,对人生的思考。而青春的细节,需要我们去寻找,去探索。
关键词
青春
热情
生活
人生
原文传递
梦·空
9
作者
王蓉
《高中生(快乐阅读)》
2009年第10期16-16,共1页
无才可去补苍天,枉入红尘若许年。 ——题记 佛说,人生在世,万事万物,皆有来由,似梦一般.空空如也。我信了。 前世五百年的回眸.为何只换得短暂的相逢?只换得支离破碎的记忆?只换得镜中月、水中花似的相依?待我欣喜地掀起...
无才可去补苍天,枉入红尘若许年。 ——题记 佛说,人生在世,万事万物,皆有来由,似梦一般.空空如也。我信了。 前世五百年的回眸.为何只换得短暂的相逢?只换得支离破碎的记忆?只换得镜中月、水中花似的相依?待我欣喜地掀起红盖头的那一瞬间,为何见到的是她,而非你?如今青灯古佛长伴于我,我才知道,原来尘世间一切皆是空。
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关键词
高中
作文
语文教学
《梦·空》
原文传递
题名
让语文课堂真正活起来——普通高中研究性学习初探
1
作者
谢昌程
机构
湖南省澧县六中
教师
出处
《写作(中)》
2003年第24期10-11,共2页
文摘
教育部在《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》中明确指出:研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务。
关键词
研究性学习
普通高中
语文课堂
解决问题
社会实践
教师指导
学习活动
应用知识
获取知识
教育部
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生物问题数学化处理例析
2
作者
肖世贵
机构
湖南省澧县六中
出处
《西藏教育》
2004年第3期39-39,共1页
文摘
尝试运用数学的观点和思维方法解决生物学问题,会更加快捷、准确,同时也大大提高学生学习生物学的兴趣,有利于培养学生良好的思维品质。
关键词
数学模型
中学
生物
思维训练
定量分析
等量关系
发散思维
概率问题
遗传学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用直线与圆的位置关系解证代数题
3
作者
彭培海
机构
湖南省澧县六中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第1期3-4,共2页
文摘
设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r,当d<r时,直线与圆相交;当d=r时,直线与圆相切:当d>r时,直接与圆相离.对于有关代数题,适当构造直线与圆的方程,利用直线与圆的位置关系,往往出奇制胜,获得巧解。
关键词
直线
代数题
位置关系
相切
方程
巧解
圆心
相交
半径
距离
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何进行化学实验观察
4
作者
李永杰
王先喜
涂金凤
机构
湖南省澧县六中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第9期62-62,共1页
文摘
化学是以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。在化学中,许多知识如化学基本概念、基本原理、元素化合物性质等,都是通过化学实验而获得的。因此,在化学学习中必须学会对实验进行正确的观察,并在观察的基础上根据实验现象得出结论,从而掌握化学知识。那么,如何正确观察实验,在实验观察过程中应该注意一些什么呢?
关键词
化学基本概念
实验观察
化合物性质
化学知识
自然科学
变化规律
化学实验
化学学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
It is our duty to save water
5
作者
吴颖
机构
湖南省澧县六中
出处
《新课程学习》
2013年第6期170-170,共1页
文摘
众所周知,水在我们的日常生活中起着重要的作用。我们的生活离不开水。水很重要,但是更容易让人轻视。地球上的淡水很有限,所以我们应该行动起来保护和节约用水。
关键词
教师
学生
师生关系
道德准则
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
楚枫,愿你一路走好
6
作者
陈延春
机构
湖南省澧县六中
出处
《班主任》
北大核心
2004年第1期33-34,共2页
文摘
天气不太好,淅淅沥沥地下着小雨.我从办公室回到宿舍,发现门环上挂着一个黑色的塑料袋,里面有一把折叠式的新雨伞.我拉开外套上的拉链,飘落下一张小纸条:
关键词
高中
班主任
班级管理
师生关系
师生沟通
早恋问题
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
爷爷如山
7
作者
卢梦梦
机构
湖南省澧县六中
出处
《高中生(快乐阅读)》
2009年第10期15-15,共1页
文摘
3天假期转眼就过去了.奶奶在车窗外叮咛:“天冷了,多穿点衣,吃好,别心疼钱……”我不住地点头。车开动了,我朝车后望了望,晨雾中,只有奶奶瘦小的身影,爷爷没有来。
关键词
高中
作文
语文教学
《爷爷如山》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
青春的细节
8
作者
徐维
机构
湖南省澧县六中
出处
《中学生百科(小文艺)》
2012年第8期26-26,共1页
文摘
青春,一个亮丽的字眼。它带给我们的是对生活的热情,对未来的向往,对人生的思考。而青春的细节,需要我们去寻找,去探索。
关键词
青春
热情
生活
人生
分类号
C913 [经济管理]
原文传递
题名
梦·空
9
作者
王蓉
机构
湖南省澧县六中
出处
《高中生(快乐阅读)》
2009年第10期16-16,共1页
文摘
无才可去补苍天,枉入红尘若许年。 ——题记 佛说,人生在世,万事万物,皆有来由,似梦一般.空空如也。我信了。 前世五百年的回眸.为何只换得短暂的相逢?只换得支离破碎的记忆?只换得镜中月、水中花似的相依?待我欣喜地掀起红盖头的那一瞬间,为何见到的是她,而非你?如今青灯古佛长伴于我,我才知道,原来尘世间一切皆是空。
关键词
高中
作文
语文教学
《梦·空》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让语文课堂真正活起来——普通高中研究性学习初探
谢昌程
《写作(中)》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
生物问题数学化处理例析
肖世贵
《西藏教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
用直线与圆的位置关系解证代数题
彭培海
《数理化解题研究(高中版)》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
如何进行化学实验观察
李永杰
王先喜
涂金凤
《试题与研究(教学论坛)》
2010
0
下载PDF
职称材料
5
It is our duty to save water
吴颖
《新课程学习》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
楚枫,愿你一路走好
陈延春
《班主任》
北大核心
2004
0
原文传递
7
爷爷如山
卢梦梦
《高中生(快乐阅读)》
2009
0
原文传递
8
青春的细节
徐维
《中学生百科(小文艺)》
2012
0
原文传递
9
梦·空
王蓉
《高中生(快乐阅读)》
2009
0
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