浅谈教师职业倦怠的自我调适

如今，应试教育的重压，社会对教育的期望以及家长望子成龙的焦虑，都使教师的职业压力越来越大。社会上过高的期望、挑剔的目光、强大的精神压力、繁重的工作负担势必影响教师的身心健康．进而影响到学生的培养和教育事业的健康发展。教师们能通过自我调适重新找回幸福感吗？

杜诗对用现代技术手段开拓创新的启示

在小学语文教学中，如何用以计算机为代表的现代教育技术手段开拓学生的创新思维，我从杜甫的《春夜喜雨》一诗中得到启示。诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”诗描绘春夜雨景，表现了作者的喜悦之情。但细细品味，还不难发现，字里行间隐含着一条化育万物的自然规律。这就是：好雨当应时而下，随着和煦的春风，不声不响地滋润万物；当行成了浓浓的滋润环境，便会出现“花重锦官城”的灿烂气象。这条规律，岂止适用于自然？对于教学育人，培养创新思维，又何尝不然？在小学语文教学中，运用现代教育技术手段，开拓学生的创新思维，如果遵循这一规律，会取得优化效果。这便是——

平面几何导入新课“五法”

《数学课程标准》告诉我们:在教学空间与图形时,应注重所学内容与现实生活的联系,注重使学生经历观察、操作、推理、想像等探索过程。如何对实际事物或已有的知识进行分析、综合、概括、抽象,即实现由感性认识向理性认识飞跃而得出概念的思维能力,发现规律。

倾心打造特色班级文化

“最是书香能致远”．打造班级文化，既能让学生享受到阅读快乐．还能培养班级学生浓厚的阅读兴趣和良好的读书习惯。作为一名班主任。应努力在实践中探索，在探索中发展，在发展中超越，探寻出一条更有效的打造特色班级文化的途径。