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让教育告诉未来
1
作者
曾斌
《高中生(高考)》
2021年第5期42-42,共1页
柳宗元笔下有位擅种树的能人,名曰郭橐驼,但凡他所种之树,定能长得枝繁叶茂。究其种树的秘诀,郭橐驼坦言:"能顺木之天,以致其性焉尔!"柳宗元将郭橐驼的植树之道类比为养人之术。今天,我们又何尝不能从郭橐驼的种树秘诀中汲取...
柳宗元笔下有位擅种树的能人,名曰郭橐驼,但凡他所种之树,定能长得枝繁叶茂。究其种树的秘诀,郭橐驼坦言:"能顺木之天,以致其性焉尔!"柳宗元将郭橐驼的植树之道类比为养人之术。今天,我们又何尝不能从郭橐驼的种树秘诀中汲取教育智慧呢?教育的本质便在于尊重教育的规律,顺应学生成长的天性,通过教育实现自我唤醒、自我发展、自我成就。
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关键词
教育智慧
教育的本质
尊重教育
柳宗元
自我唤醒
郭橐驼
顺应学生
种树
原文传递
题名
让教育告诉未来
1
作者
曾斌
机构
湖南省澧县第一中学党委
出处
《高中生(高考)》
2021年第5期42-42,共1页
文摘
柳宗元笔下有位擅种树的能人,名曰郭橐驼,但凡他所种之树,定能长得枝繁叶茂。究其种树的秘诀,郭橐驼坦言:"能顺木之天,以致其性焉尔!"柳宗元将郭橐驼的植树之道类比为养人之术。今天,我们又何尝不能从郭橐驼的种树秘诀中汲取教育智慧呢?教育的本质便在于尊重教育的规律,顺应学生成长的天性,通过教育实现自我唤醒、自我发展、自我成就。
关键词
教育智慧
教育的本质
尊重教育
柳宗元
自我唤醒
郭橐驼
顺应学生
种树
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
让教育告诉未来
曾斌
《高中生(高考)》
2021
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