浅谈班主任如何与学生谈心

我国著名的教育家陶行知先生说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”班主任工作中，谈心是主要的也重要的工作之一。班主任通过和学生谈心，来沟通师生之间的感情，达到影响、教育学生的目的。事实证明，和学生谈心有利于师生之间沟通思想、交换意见、交流信息、解决矛盾、融洽感情、增强信赖。下面就如何与学生进行谈心，谈一点个人的看法：

让乡土文化融入英语课程

基于乡土文化开发适合学校实际和学科特点的校本课程,是很多学校积极探索与实践的重要课题。湖南省炎陵县炎陵中学基于人教版英语教材的语言目标,将炎陵乡土文化作为承载语言学习的内容,师生共同参与,按照"前置学习"英语课堂教学模式来实现内容的编写,积极探索将乡土文化融入英语课程。

浅谈如何提高初中语文课堂教学效率

随着新课标的不断落实，新课改不断推进，以及家长、学校提出“向课堂要成效”的要求，教师必须找到一种“新教法”与之相适应，不断提高教学质量，实现提升语文素养与能力的目标。那么，如何上好初中语文课，提高语文课堂教学效率？以下是笔者的几点看法：

新课程理念中的高中英语写作

随着基础教育课程改革的逐步推广，新课程理念渗透到各个科目、各个教学环节中。《纲要》指出，课改要：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”

初中口语交际教学作用之我见

新课标明确指出：“口语交际能力足现代公民的必备能力．应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地人际交流的素养。”那么，初中语文交际教学对学生的发展到底有什么作用？通过口语交际教学实践，笔者谈几点体会。

对几个生物实验的改进拙见

实验的效果如何，与所选择的实验器材（器具、材料）密切相关。若材料合适，又容易得到，实验的难度就大大降低，实验效果就好；同样，实验器具选择恰当，实验操作就简便，干扰小，就容易得到理想而正确的结果。

现代青少年要的就是懂他们的教育

每位家长对自己孩子的教育都渴望成功;每个教育者对学生的教育更渴望得到社会认可。现代青少年几乎都是在长辈的呵护下长大的,上学后,便经常有被师长忽视、被同学排斥的感觉。所以教育者要想达到对当代青少年的教育目的,就必须把传统教育方法进行升华和创新。教育者必须知道：当代青少年要的是懂他们的教育!