汉字之美——论初中语文课堂教学策略

汉字是指从甲骨文、大篆、 金文、 籀文,至隶书、 草书、 楷书（以及派生的行书）等的文字, 是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字, 也是迄今为止连续使用时间最长的文字.中国历代都以汉字为主要的官方文字, 汉字在古代已发展至高度完备的水准, 不仅中国使用,在很长的一段时期内还充当着东亚地区唯一的国际交流文字, 汉字不仅是沟通交流的一种表达工具, 更是承载着中华民族灿烂文化的历史宝藏.

在困境中不断成长--《吹小号的天鹅》读后感

这几天我读完了《吹小号的天鹅》,作者是埃尔文·布鲁克斯·怀特.《吹小号的天鹅》让我对人生有了充分的和全新的思考,从一定程度上来说,对于《吹小号的天鹅》的认识更让我认识到了,人生从来不是一帆风顺的,当经历过人生的风雨之后,才会收获雨后的彩虹.

不败的人生--读《老人与海》有感

《老人与海》这本文学著作,一直都被奉为经典,是海明威写作风格最为集中的体现.冗长的内心独白,刻画至深却又大繁至简的行文十分有力.全篇概括就是讲了一个打渔为生的老人,拿着仅有的工具和武器,在大海上与一条鱼生死相搏,一共八十七天的故事.

基于“比较阅读”的初中文言文阅读教学研究

文言文阅读教学时初中语文的重要教学内容之一，作为我国传统文化的重要载体，对于培养学生语文核心素养和人文情怀十分有利。在初中阶段，新课程标准要求学生能够有一定的文言文鉴赏和评价能力，这对教师的文言文教学提出了新的要求。本文将针对基于“比较阅读”的初中文言文阅读教学进行讨论，并结合笔者经验谈谈看法和体会。