期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈绘本故事在小学道德与法治课堂上的使用技巧 被引量:1
1
作者 莫彤 《神州》 2019年第29期179-179,共1页
小学在进行《道德与法治》的课程教授中,绘本故事有着举足轻重的作用,通过绘本故事的宣讲和描述,不仅生动的展示了生活事件,也激发了学生的想象力。教材中通过绘本的融入,开启了小学道德与法治课堂的新天地,通过风趣幽默的故事在潜移默... 小学在进行《道德与法治》的课程教授中,绘本故事有着举足轻重的作用,通过绘本故事的宣讲和描述,不仅生动的展示了生活事件,也激发了学生的想象力。教材中通过绘本的融入,开启了小学道德与法治课堂的新天地,通过风趣幽默的故事在潜移默化中影响学生的思想与品德的认知。小学生拥有较强的好奇心,思维也比较丰富,绘本故事教学具有生动、直观的特性,对小学生更具有吸引力。在实施绘本教学的过程中,教师的选材一定要切入生活,符合科学性原则,从而构建绘本故事在小学道德与法治课堂上的使用技巧。 展开更多
关键词 绘本故事 道德与法治 小学生
下载PDF
浅谈双减背景下初中数学教学策略
2
作者 彭明超 《世纪之星—初中版》 2021年第22期5-6,共2页
在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下,当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言,也有了更加明显的调整和转变,不再以简单的理论知识背诵为本位,而是更加强调能力的延伸和拓展,这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明... 在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下,当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言,也有了更加明显的调整和转变,不再以简单的理论知识背诵为本位,而是更加强调能力的延伸和拓展,这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。数学作为培养学生逻辑思维和实践能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就初中生来讲,要尤为强调双减政策的基本价值。 展开更多
关键词 初中数学 双减教学 方法策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部