浅谈任务驱动教学法在中职电子技术教学中的应用

当前中职学生的基础普遍较差，而且学习的兴趣也不是很高，教学成效微弱。为了改变中职电子技术教学现状，可以采用任务驱动教学法逐步提高学生对电子技术的学习兴趣，不断提高学生的主体意识。本文主要论述了中职电子技术的教学创新点和教学思路，以期能够为相关的实践提供些许理论基础。

职高篮球教学有效策略探究

随着素质教育的不断发展,促进学生的全面发展成为当前教育的重点。高职院校是培养技术人才的摇篮,但是现在国家对高职教育提出了更高的要求,高职教育要面向现代化,面向未来,为社会输送全面发展的高素质人才,而体育素质作为学生素质的重要组成部分,就自然显得很重要。篮球是高职体育教学中的一个重要板块,也是一项竞技性与趣味性兼具的学科。本文笔者结合自身教学实践,首先分析了高职篮球的教学现状,并在此基础上提出了高职篮球教学的有效策略。

慕课时代下中职计算机基础课程知识体系的构建

在我国社会经济、科学技术飞速发展的大背景下,教育改革不断推陈出新,诞生了许多全新的教育模式。慕课作为科学规范的开放性教育资源,对学生综合素养的提升起到了巨大的推动作用。

中职学前教育专业幼儿心理学教学分析

幼儿心理学作为中职学前教育专业的基础理论课程之一,主要目的就是引导学生初步掌握针对幼儿教学工作当中的心理知识,时的根据幼儿的年龄特点,掌握幼儿的发展规律和变化,促进幼儿健康的成长,也正因为这样,学习幼儿心理学对于学前教育专业的学生具有非常重要的帮助。本文通过对中职学前教育专业幼儿心理学进行研究和分析,从而帮助中职学前教育专业学生更好的了解幼儿的心理发展变化和规律。