期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中职学前教育专业幼儿心理学教学分析
1
作者
龙丹
《今天》
2021年第13期52-52,共1页
幼儿心理学作为中职学前教育专业的基础理论课程之一,主要目的就是引导学生初步掌握针对幼儿教学工作当中的心理知识,时的根据幼儿的年龄特点,掌握幼儿的发展规律和变化,促进幼儿健康的成长,也正因为这样,学习幼儿心理学对于学前教育专...
幼儿心理学作为中职学前教育专业的基础理论课程之一,主要目的就是引导学生初步掌握针对幼儿教学工作当中的心理知识,时的根据幼儿的年龄特点,掌握幼儿的发展规律和变化,促进幼儿健康的成长,也正因为这样,学习幼儿心理学对于学前教育专业的学生具有非常重要的帮助。本文通过对中职学前教育专业幼儿心理学进行研究和分析,从而帮助中职学前教育专业学生更好的了解幼儿的心理发展变化和规律。
展开更多
关键词
中职
学前教育
幼儿
心理学
下载PDF
职称材料
题名
中职学前教育专业幼儿心理学教学分析
1
作者
龙丹
机构
湖南省
益阳市
安化县
职业中专
学校
(
安化
黑
茶
学校
)
出处
《今天》
2021年第13期52-52,共1页
文摘
幼儿心理学作为中职学前教育专业的基础理论课程之一,主要目的就是引导学生初步掌握针对幼儿教学工作当中的心理知识,时的根据幼儿的年龄特点,掌握幼儿的发展规律和变化,促进幼儿健康的成长,也正因为这样,学习幼儿心理学对于学前教育专业的学生具有非常重要的帮助。本文通过对中职学前教育专业幼儿心理学进行研究和分析,从而帮助中职学前教育专业学生更好的了解幼儿的心理发展变化和规律。
关键词
中职
学前教育
幼儿
心理学
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职学前教育专业幼儿心理学教学分析
龙丹
《今天》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部