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《21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验》情况报告
被引量:
7
1
作者
蒋作斌
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第28期8-10,共3页
<21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验>是由湖南省教育厅牵头,江西、安徽、湖北、河南共5省协作参与研究的全国教育科学"九五"规划国家重点课题.在4年的研究过程中,我们以邓小平理论为指导,主...
<21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验>是由湖南省教育厅牵头,江西、安徽、湖北、河南共5省协作参与研究的全国教育科学"九五"规划国家重点课题.在4年的研究过程中,我们以邓小平理论为指导,主要对这5个省的农村职业教育发展问题进行了认真思考和实践.
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关键词
教育发展理论
21世纪初
农村职业
中部地区
情况报告
实验
湖南省教育厅
国家重点课题
“九五”规划
下载PDF
职称材料
题名
《21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验》情况报告
被引量:
7
1
作者
蒋作斌
机构
湖南省益阳市市委 书记
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第28期8-10,共3页
文摘
<21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验>是由湖南省教育厅牵头,江西、安徽、湖北、河南共5省协作参与研究的全国教育科学"九五"规划国家重点课题.在4年的研究过程中,我们以邓小平理论为指导,主要对这5个省的农村职业教育发展问题进行了认真思考和实践.
关键词
教育发展理论
21世纪初
农村职业
中部地区
情况报告
实验
湖南省教育厅
国家重点课题
“九五”规划
分类号
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
F323.6 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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被引量
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1
《21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验》情况报告
蒋作斌
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
7
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