开篇引人入胜,结局耐人寻味——小学五年级语文作文教学策略

作文教学的目标是提升学生谋篇布局的能力,让学生在写作中锻炼语言与文字表达能力,提升学生灵活运用知识的技巧,培养学生善于观察和分析的能力.五年级小学生已经形成了自己的思维意识,而作文水平的高低直接反应了他们的文化底蕴,语文作文教学中,教师要着重提升学生的写作水平,找到有效教学的策略,使他们的作品达到开篇引人入胜、结局耐人寻味的效果.

引导学生自主学习提升小学语文课堂活力

时代的快速发展,意味着教育改革也应马不停蹄的跟上,新课标的推行,在语文教学这一块,教育方面也着重学生在课堂上自主学习能力的培养,针对过去传统的被动、机械而依赖别人的学习模式带来的弊端,自主学习强调学生主动参与进课堂来,并调动课堂的气氛,改变以往一味枯燥乏味的语文课堂氛围,让课堂变得生动有趣,学生也能够更有效的学习到更多知识。